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實習管理系統(tǒng)

我司開發(fā)的教學(xué)實習平臺，包括“師生管理”、“實習指導(dǎo)”、“畢業(yè)論文指導(dǎo)”、“專業(yè)實習”、“論文抽檢”、“日常學(xué)習指導(dǎo)”、“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理”。

一． 師生管理

師生管理模塊，包含指導(dǎo)批次、學(xué)生管理和教師管理三個子模塊，分別用于師生指導(dǎo)批次初始化、學(xué)生相關(guān)基本信息管理和教師基本信息管理。

l 指導(dǎo)批次管理

批次管理，根據(jù)不同指導(dǎo)類型（日常學(xué)習指導(dǎo)、畢業(yè)論文指導(dǎo)），設(shè)置參與指導(dǎo)老師和學(xué)生雙向選擇名單，指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生名額，學(xué)生指導(dǎo)老師選擇志愿和老師確認指導(dǎo)學(xué)生開放時間。教學(xué)秘書可以指導(dǎo)老師與學(xué)生選擇結(jié)束后，調(diào)劑學(xué)生指導(dǎo)老師。

l 學(xué)生管理

學(xué)生管理模塊包括：學(xué)生指導(dǎo)老師志愿選擇、個人信息管理、學(xué)生獲獎情況、學(xué)生證書情況、學(xué)生活動管理、學(xué)生科研成果管理。

l 教師管理

教師管理模塊主要是一些教師個人相關(guān)信息維護，包括教師確認指導(dǎo)學(xué)生（教師與學(xué)生雙向選擇，學(xué)生可以多志愿選擇指導(dǎo)老師）、課程建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量工程、教師獲獎情況、出版教材管理、教學(xué)論文管理、教師個人信息。

二． 實習指導(dǎo)

實習指導(dǎo)模塊包括：實習接受函、學(xué)生畢業(yè)實習管理、學(xué)生畢業(yè)實習審核評審。學(xué)生畢業(yè)指導(dǎo)老師確認后，參加大四畢業(yè)實習，需要提交實習接受函申請畢業(yè)實習，指導(dǎo)老師審核后開始畢業(yè)實習。實習期間學(xué)生需要填寫16周實習周記，2次實習小結(jié)和1次實習總結(jié)。實習結(jié)束后需要提交一份畢業(yè)實習專題報告，實習單位實習鑒定表。指導(dǎo)老師審核被指導(dǎo)學(xué)生相關(guān)實習，評審最終實習成績。

三．畢業(yè)論文指導(dǎo)

“畢業(yè)論文指導(dǎo)”旨在指導(dǎo)學(xué)生準備本科畢業(yè)論文，提高學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量，幫助學(xué)生更好的完成畢業(yè)論文。畢業(yè)論文指導(dǎo)模塊包括：學(xué)生論文論題上傳、指導(dǎo)老師指導(dǎo)記錄審閱、學(xué)生論文評審。

四． 專業(yè)實習

“專業(yè)實習”旨在提供學(xué)生專業(yè)相關(guān)的實習機會，要求學(xué)生經(jīng)過一段時間的專業(yè)實習后，能夠進一步在實踐中學(xué)習專業(yè)相關(guān)知識，并總結(jié)個人實習經(jīng)驗經(jīng)審核后計入考核學(xué)分。專業(yè)實習模塊包括：實習崗位發(fā)布、實習崗位申請與審核、實習記錄與總結(jié)填寫、學(xué)生專業(yè)實習審核等子模塊。

五． 論文抽檢

論文抽檢模塊主要功能是對畢業(yè)生的論文進行抽檢。抽檢過程包括學(xué)生論文上傳、抽檢專家老師名單導(dǎo)入、抽檢老師隨機分配、抽檢論文郵件發(fā)送、抽檢結(jié)果錄入導(dǎo)入。在學(xué)生論文和抽檢老師都完善后，系統(tǒng)根據(jù)預(yù)定規(guī)則隨機分配學(xué)生論文抽檢老師，并通過系統(tǒng)內(nèi)部郵件發(fā)送抽檢論文，最后批量導(dǎo)入論文抽檢結(jié)果。

六． 日常學(xué)習指導(dǎo)

“日常學(xué)習指導(dǎo)”旨在確立學(xué)生和教師日常學(xué)習指導(dǎo)管理，幫助學(xué)生更好在本科四年日常學(xué)習生活中更好的成長，同時督促指導(dǎo)老師更積極的關(guān)心幫助被指導(dǎo)學(xué)生日常學(xué)習。在本模塊中，對每個日常指導(dǎo)批次中學(xué)生，在指導(dǎo)學(xué)生與老師雙向確認后，指導(dǎo)學(xué)生需要定時上傳日常指導(dǎo)記錄，指導(dǎo)老師需要填寫年度總結(jié)，教學(xué)秘書審核教師的日常指導(dǎo)記錄，并給出評審意見。

七． 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理

基礎(chǔ)信息管理模塊用于管理員維護系統(tǒng)用戶和權(quán)限，包括“本科生管理”、“研究生管理”、“教師管理”、“權(quán)限管理”共四個子模塊，每個模塊功能處理基本數(shù)據(jù)的維護外還可以批量導(dǎo)出，導(dǎo)入。