可管理實(shí)驗(yàn)室的建制、人員、用房、設(shè)備等各類資源。
覆蓋實(shí)驗(yàn)室管理的教學(xué)、建設(shè)、開放、耗材、安全等方方面面。
支持基于實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)課排課、實(shí)驗(yàn)成績管理。
支持實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開放與實(shí)驗(yàn)室時(shí)段開放,促進(jìn)開放式教學(xué)。
對接教育部實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)報(bào)表,可自動(dòng)生成上報(bào)文件。
支持實(shí)驗(yàn)中心、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)分室三級管理,可管理實(shí)驗(yàn)室編號、名稱、類別、學(xué)科、主任、簡介等基本信息;可管理實(shí)驗(yàn)室占用哪些房間,有哪些工作人員,有哪些實(shí)驗(yàn)設(shè)備,開設(shè)哪些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
可管理實(shí)驗(yàn)用房的所屬實(shí)驗(yàn)室、樓名、室號、面積、用途等基本信息;可上傳房間布局圖,可設(shè)置房間管理人員,維護(hù)房間內(nèi)儀器設(shè)備信息,開設(shè)哪些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
可管理實(shí)驗(yàn)室人員的工號、姓名、性別、出生年月、所屬實(shí)驗(yàn)中心、文化程度、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等基本信息;可維護(hù)實(shí)驗(yàn)室工作經(jīng)歷、所獲的資格證書、參加的培訓(xùn)、發(fā)布的論文。
實(shí)驗(yàn)室管理員可填報(bào)實(shí)驗(yàn)室所獲得的各項(xiàng)成果,包括教師獲獎(jiǎng)、學(xué)生獲獎(jiǎng)、論文情況、著書情況、發(fā)明專利、實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果;實(shí)驗(yàn)中心管理員、校級管理員可查詢權(quán)限范圍內(nèi)的成果數(shù)據(jù)。
可維護(hù)實(shí)驗(yàn)課程信息,包括編號、名稱、所屬實(shí)驗(yàn)中心、學(xué)科等;可維護(hù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息,包括編號、名稱、所屬課程、學(xué)時(shí)數(shù)、每組人數(shù)、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)等;可維護(hù)實(shí)驗(yàn)大綱信息,包括課程、開課學(xué)年學(xué)期、學(xué)時(shí)等;新大綱修訂時(shí),可復(fù)制原實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)課程、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目后在原數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上修改。
可從教務(wù)系統(tǒng)獲取實(shí)驗(yàn)課選課數(shù)據(jù),基于實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目根據(jù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備臺(tái)套數(shù)安排上課的班級、時(shí)間、地點(diǎn)及教師,可基于周課表的形式進(jìn)行可視化安排;可按實(shí)驗(yàn)室、班級、教師等多個(gè)角度生成實(shí)驗(yàn)課表;教師有臨時(shí)情況時(shí)可申請調(diào)課,審核通過后管理人員可進(jìn)行調(diào)課。
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)束后學(xué)生可上傳實(shí)驗(yàn)報(bào)告,指導(dǎo)教師可下載實(shí)驗(yàn)報(bào)告,進(jìn)行批閱;指導(dǎo)教師可錄入學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績,學(xué)生可查詢本人的實(shí)驗(yàn)成績;可對每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置權(quán)重,計(jì)算出實(shí)驗(yàn)課程的成績。
管理部門可添加評價(jià)問卷,可設(shè)置兩級評價(jià)指標(biāo),每個(gè)指標(biāo)按優(yōu)、良、中、差進(jìn)行打分;學(xué)生可對所參加的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行評價(jià);評價(jià)結(jié)束后可計(jì)算每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的綜合得分,可按實(shí)驗(yàn)中心、實(shí)驗(yàn)課程等多個(gè)角度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
教師可填寫實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書,包括項(xiàng)目名稱、所屬實(shí)驗(yàn)中心、預(yù)算、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、主要設(shè)備清單、建設(shè)計(jì)劃等,提交后由相關(guān)部門審批;審批通過的項(xiàng)目可填寫實(shí)施進(jìn)度,主管部門可隨時(shí)查看項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度;項(xiàng)目完成后填寫驗(yàn)收申請,可上傳相關(guān)材料,提交后由相關(guān)部門審批,通過后項(xiàng)目結(jié)題。
支持實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開放、實(shí)驗(yàn)室時(shí)段開放兩種模式;實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開放主要用于課外實(shí)驗(yàn),由教師申請,填寫好實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、面向?qū)W生、最大人數(shù)、開放時(shí)間地點(diǎn)等信息,并經(jīng)實(shí)驗(yàn)室管理員審核后學(xué)生可預(yù)約;實(shí)驗(yàn)室時(shí)段開放是由實(shí)驗(yàn)室管理員設(shè)置開放時(shí)段,學(xué)生自行填寫實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,提交預(yù)約經(jīng)審核后開展實(shí)驗(yàn)。
可為各個(gè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)立耗材倉庫,自行管理各自的耗材;各倉庫管理員可建立本倉庫的耗材分類,對所有耗材進(jìn)行編碼;可填寫采購計(jì)劃單,驗(yàn)收入庫后增加庫存;可填寫耗材消耗單,出庫后減少庫存;可查詢耗材庫存,進(jìn)行出入庫結(jié)存統(tǒng)計(jì)。
危險(xiǎn)化學(xué)品包括劇毒化學(xué)品、易制毒易制爆化學(xué)品、麻醉精神藥品,需由學(xué)校統(tǒng)一采購、統(tǒng)一存放;教師可填寫危險(xiǎn)化學(xué)品申購單,提交后由相關(guān)部門審批,通過后采購入庫;領(lǐng)取前填寫領(lǐng)用申請單,由相關(guān)安全負(fù)責(zé)人審批后到倉庫領(lǐng)用;領(lǐng)用后需登記每次使用消耗情況。
可對電梯、鍋爐、空氣壓縮機(jī)等特種設(shè)備建立臺(tái)賬,包括設(shè)備編號、安裝地點(diǎn)、購置日期、檢測機(jī)構(gòu)、檢測周期、末次檢測日期、操作人等信息,可上傳照片、使用手冊、應(yīng)急預(yù)案等;快到檢測日期時(shí)自動(dòng)發(fā)送檢測提醒;檢測完成后可錄入檢測日期、證書編號等。
對需定期校驗(yàn)的各種計(jì)量器具建立臺(tái)賬,每年由各實(shí)驗(yàn)室填報(bào)年度校驗(yàn)計(jì)劃,寫明計(jì)劃校驗(yàn)設(shè)備的數(shù)量、校驗(yàn)日期、預(yù)算費(fèi)用等,提交后由相關(guān)部門審核;審核通過后可提取計(jì)劃申請校驗(yàn),校驗(yàn)完成后登記實(shí)際校驗(yàn)日期、校驗(yàn)費(fèi)用;可查看未校驗(yàn)設(shè)備清單。
建立實(shí)驗(yàn)室安全教育網(wǎng),可發(fā)布安全管理相關(guān)的政策法規(guī)、規(guī)章制度,可發(fā)布各類安全知識(shí)(包括通識(shí)類、化學(xué)類、醫(yī)學(xué)生物類、電氣類、輻射類、特種設(shè)備類、實(shí)驗(yàn)室廢棄物處理、安全事故應(yīng)急處理等)的文章供師生學(xué)習(xí),可上傳WORD、PPT等課件,師生可在線或下載學(xué)習(xí)。
實(shí)驗(yàn)室管理員可錄入每日的工作日志,可記錄實(shí)驗(yàn)教學(xué)(項(xiàng)目名稱、人數(shù)、學(xué)時(shí)等)、實(shí)驗(yàn)研究與科技創(chuàng)新(項(xiàng)目名稱、申請人、參與人數(shù)、學(xué)時(shí)等)、對外服務(wù)(實(shí)踐內(nèi)容、參與人數(shù)、學(xué)時(shí)、單位等)、安全衛(wèi)生管理(內(nèi)容、學(xué)時(shí)、人數(shù)等)、其他(內(nèi)容、學(xué)生、人數(shù)等);可統(tǒng)計(jì)各實(shí)驗(yàn)室的工作量。
可生成各類實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)圖表,如按實(shí)驗(yàn)中心或?qū)嶒?yàn)室統(tǒng)計(jì)課程、項(xiàng)目等,按實(shí)驗(yàn)中心統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)人員情況,實(shí)驗(yàn)室開放情況統(tǒng)計(jì),實(shí)驗(yàn)室規(guī)模統(tǒng)計(jì),實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況趨勢分析等;可生成教育部實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)基表4、5、6、7。
權(quán)限設(shè)置、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)維護(hù)、系統(tǒng)參數(shù)配置、審批流程配置、發(fā)布通知公告、查看操作日志。
系統(tǒng)提供了功能強(qiáng)大的工作流引擎,可自定義流程節(jié)點(diǎn);可自行編寫SQL語句根據(jù)查詢結(jié)果進(jìn)行跳轉(zhuǎn),以支持各種復(fù)雜的流程分支。
系統(tǒng)以可視化界面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)排課,可在課表上方便的選擇周次、節(jié)次、實(shí)驗(yàn)室,安排上課班級、指導(dǎo)教師。
系統(tǒng)提供豐富的圖表分析功能,能對各學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室面積、房間數(shù)、設(shè)備臺(tái)套數(shù)、實(shí)驗(yàn)人員、可容納實(shí)驗(yàn)課程、可容納實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目歷年趨勢、實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)歷年趨勢等進(jìn)行柱狀圖、餅圖、曲線圖的圖表分析。
建立?;飞曩?、采購、領(lǐng)用、使用全程管理,能監(jiān)控每克?;返牧飨?,責(zé)任清晰,杜絕失控。