上海體育大學經(jīng)濟管理學院1992年開始在全院各專業(yè)中選拔學生試辦體育管理班，1995年面向全國招收體育管理專業(yè)本科生。2001年體育管理專業(yè)更名為公共事業(yè)管理專業(yè)(體育經(jīng)營管理方向)，2003年增設市場營銷(體育市場營銷方向)本科專業(yè)，2005年開始招收信息管理與信息系統(tǒng)(體育信息管理方向)本科專業(yè)。多年來，在體育人文社會學專業(yè)中設立競技體育管理、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理2個專業(yè)方向招收碩士、博士研究生。2005年在體育學一級學科中增列《體育賽事運作》碩士點。
我司為上海體育大學經(jīng)濟管理學院定制開發(fā)的實習跟蹤管理系統(tǒng)，包括“師生管理”、“實習指導”、“畢業(yè)論文指導”、“專業(yè)實習”、“論文抽檢”、“日常學習指導”、“基礎數(shù)據(jù)管理”等。
該實習跟蹤管理系統(tǒng)：
（1）實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)、電話、短信等多渠道信息交流，使院系、教師、學生、企業(yè)之間能夠進行實時溝通，對實習全過程中遇到的問題給出完善的解決方案。
（2）引入了監(jiān)控平臺，可對學生實習全過程進行管理、監(jiān)控、評價。
（3）引入了質(zhì)量管理的概念，貫穿了平臺應用的整個過程。
（4）可記錄一個學生完整的實習、就業(yè)發(fā)展軌跡，切實實現(xiàn)跟蹤管理，并可完整記錄歷屆學生的實習相關(guān)信息，可建立畢業(yè)生信息庫，健全校友庫，方便后期
進行大數(shù)據(jù)的挖掘與處理。
一． 師生管理
師生管理模塊，包含指導批次、學生管理和教師管理三個子模塊，分別用于師生指導批次初始化、學生相關(guān)基本信息管理和教師基本信息管理。
l 指導批次管理
批次管理，根據(jù)不同指導類型（日常學習指導、畢業(yè)論文指導），設置參與指導老師和學生雙向選擇名單，指導老師指導學生名額，學生指導老師選擇志愿和老師確認指導學生開放時間。教學秘書可以指導老師與學生選擇結(jié)束后，調(diào)劑學生指導老師。
l 學生管理
學生管理模塊包括：學生指導老師志愿選擇、個人信息管理、學生獲獎情況、學生證書情況、學生活動管理、學生科研成果管理。
l 教師管理
教師管理模塊主要是一些教師個人相關(guān)信息維護，包括教師確認指導學生（教師與學生雙向選擇，學生可以多志愿選擇指導老師）、課程建設、教學質(zhì)量工程、教師獲獎情況、出版教材管理、教學論文管理、教師個人信息。
二． 實習指導
實習指導模塊包括：實習接受函、學生畢業(yè)實習管理、學生畢業(yè)實習審核評審。學生畢業(yè)指導老師確認后，參加大四畢業(yè)實習，需要提交實習接受函申請畢業(yè)實習，指導老師審核后開始畢業(yè)實習。實習期間學生需要填寫16周實習周記，2次實習小結(jié)和1次實習總結(jié)。實習結(jié)束后需要提交一份畢業(yè)實習專題報告，實習單位實習鑒定表。指導老師審核被指導學生相關(guān)實習，評審最終實習成績。
三． 畢業(yè)論文指導
“畢業(yè)論文指導”旨在指導學生準備本科畢業(yè)論文，提高學生畢業(yè)論文質(zhì)量，幫助學生更好的完成畢業(yè)論文。畢業(yè)論文指導模塊包括：學生論文論題上傳、指導老師指導記錄審閱、學生論文評審。
四． 專業(yè)實習
“專業(yè)實習”旨在提供學生專業(yè)相關(guān)的實習機會，要求學生經(jīng)過一段時間的專業(yè)實習后，能夠進一步在實踐中學習專業(yè)相關(guān)知識，并總結(jié)個人實習經(jīng)驗經(jīng)審核后計入考核學分。專業(yè)實習模塊包括：實習崗位發(fā)布、實習崗位申請與審核、實習記錄與總結(jié)填寫、學生專業(yè)實習審核等子模塊。
五． 論文抽檢
論文抽檢模塊主要功能是對畢業(yè)生的論文進行抽檢。抽檢過程包括學生論文上傳、抽檢專家老師名單導入、抽檢老師隨機分配、抽檢論文郵件發(fā)送、抽檢結(jié)果錄入導入。在學生論文和抽檢老師都完善后，系統(tǒng)根據(jù)預定規(guī)則隨機分配學生論文抽檢老師，并通過系統(tǒng)內(nèi)部郵件發(fā)送抽檢論文，最后批量導入論文抽檢結(jié)果。
六． 日常學習指導
“日常學習指導”旨在確立學生和教師日常學習指導管理，幫助學生更好在本科四年日常學習生活中更好的成長，同時督促指導老師更積極的關(guān)心幫助被指導學生日常學習。在本模塊中，對每個日常指導批次中學生，在指導學生與老師雙向確認后，指導學生需要定時上傳日常指導記錄，指導老師需要填寫年度總結(jié)，教學秘書審核教師的日常指導記錄，并給出評審意見。
七． 基礎數(shù)據(jù)管理
基礎信息管理模塊用于管理員維護系統(tǒng)用戶和權(quán)限， 包括“本科生管理”、“研究生管理”、“教師管理”、“權(quán)限管理”共四個子模塊 ，每個模塊功能處理基本數(shù)據(jù)的維護外還可以批量導出，導入。
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